La evaluación de software educativo puede definirse como el proceso de recogida de información que permita diseñar y mejorar la eficiencia de un producto instruccional. En este artículo describimos una experiencia práctica desarrollada para evaluar diferentes aspectos definidos como indicadores de calidad del software educativo. Para ello se han evaluado dos versiones de un mismo programa informático de forma comparativa considerando asimismo su relación con la docencia tradicional.