Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ Recolector de Cienci...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
Recolector de Ciencia Abierta, RECOLECTA
Bachelor thesis . 2012
License: CC BY NC ND
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
Recolector de Ciencia Abierta, RECOLECTA
Bachelor thesis . 2012
License: CC BY NC ND
versions View all 2 versions
addClaim

Servicios web en la web semántica para sistemas de entregas e-learning

Authors: Villarroya Bes, Carlos;

Servicios web en la web semántica para sistemas de entregas e-learning

Abstract

Por un lado, la enseñanza sigue siendo hoy en día una de las prioridades más importantes para las personas y, sin embargo, no todo el mundo cuenta con la posibilidad tener acceso a ella de la forma en la que se conocía hasta hace pocos años. Por otro lado, Internet ha supuesto una revolución en la información en todos sentidos y más concretamente en las posibilidades que éste es capaz de ofrecer al usuario. Si unimos enseñanza con Internet, somos capaces de agregar muchas de las propiedades de Internet a tal valorado bien como es la enseñanza. Partiendo de lo anterior, y especificando hacia el objetivo de este proyecto, un campo mucho más concreto de esta fusión es la entrega de todos los documentos que pueda realizar un usuario a un sistema centralizado para así recogerlos. Dichos documentos serán las prácticas que realizan los usuarios para una asignatura. En este proyecto se proponen un conjunto de servicios Web utilizando técnicas de Web Semántica para la manipulación de datos relacionados con los sistemas software de entrega en e-learning. También se ha implementado una aplicación que hace uso de los servicios Web definidos. Para ello, se han creado las ontologías correspondientes (utilizando la herramienta Protégé), se han definido e implementado los servicios Web que utilizan datos anotados en dichas ontologías y se ha realizado una aplicación que invoca algunos de dichos servicios Web. Entre las tecnologías utilizadas se encuentran el entorno Jena y SDB. ________________________________________________________________________________________________________________________________

Country
Spain
Related Organizations
Keywords

Internet en la enseñanza, Informática, e-Learning, Servicios Web, Ontologías, Web semántica

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
    OpenAIRE UsageCounts
    Usage byUsageCounts
    visibility views 6
    download downloads 30
  • 6
    views
    30
    downloads
    Powered byOpenAIRE UsageCounts
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
visibility
download
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
views
OpenAIRE UsageCountsViews provided by UsageCounts
downloads
OpenAIRE UsageCountsDownloads provided by UsageCounts
0
Average
Average
Average
6
30
Green