Es indudable el gran papel que estan teniendo los procesos de evaluacion en la organizacion escolar y en el curriculo. Quizas se deba en gran parte a la influencia de las evaluaciones internacionales (PISA, PIRLS, ICCS…) que, pretendidamente, persiguen buscar la excelencia y medir los niveles de calidad de las instituciones y sistemas educativos, clasificando al alumnado y divulgando los ranking de paises, desde los que presentan una supuesta excelencia en su sistema educativo hasta los que s...