El incremento de los incendios forestales a nivel global, intensificado por el cambio climático y el uso inadecuado del fuego, plantea desafíos urgentes para la educación superior, especialmente en carreras forestales, agropecuarias y ambientales. En este contexto, la conferencia Manejo Integral del Fuego como asignatura en carreras universitarias tuvo como objetivo general presentar un análisis sobre la importancia de la asignatura Manejo Integral del Fuego en carreras universitarias. Los resultados revelan una baja inclusión del tema en mallas curriculares de grado, con mayor presencia en programas de posgrado, destacando la necesidad de fortalecer la formación profesional en ecología del fuego, prevención, uso y extinción. La propuesta académica incluye contenidos técnicos, legales, ecológicos y socioculturales, acompañados de prácticas formativas y seminarios. Además, se identificaron beneficios institucionales como el fortalecimiento de la pertinencia académica y la vinculación con comunidades, y beneficios sociales como la reducción de incendios y la recuperación del conocimiento ancestral. La conclusión más relevante es que el enfoque del manejo integral del fuego supera la visión tradicional reactiva, proponiendo una gestión preventiva que articule ciencia, tecnología y saberes locales, y reconozca al fuego como un elemento natural del ecosistema, necesario para la sostenibilidad y la resiliencia climática.