Downloads provided by UsageCounts
doi: 10.58265/pulso.4911
handle: 10017/21336 , 11162/90943
La Musicoterapia en nuestro país está haciéndose hueco como terapia complementaria en el trabajo con personas con discapacidad psíquica, física y sensorial; en pacientes con problemas médicos, neurológicos, geriatría, etc. Veremos ejemplos de la utilización de la música como herramienta terapéutica en las distintas culturas y a través de la historia, distintos centros en la Comunidad de Madrid donde se trabaja con Musicoterapia, así como la metodología de trabajo utilizada y ejemplos de distintas técnicas. Unas experiencias prácticas sobre su uso en Educación Especial y un caso clínico concluyen el artículo.(pp. 129-141)
terapia lúdica, Education (General), enfermo, pedagogía especial, L, Education, CIENCIAS SOCIALES, deficiente, Educacion, discapacitado, música, Ciencias sociales, L7-991, innovación pedagógica
terapia lúdica, Education (General), enfermo, pedagogía especial, L, Education, CIENCIAS SOCIALES, deficiente, Educacion, discapacitado, música, Ciencias sociales, L7-991, innovación pedagógica
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 354 | |
| downloads | 245 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts