
doi: 10.5617/pri.4668
Jeg skal her med utgangspunkt i egen praksis og egne erfaringer reflektere over faget religion og etikk og noen av dets utfordringer. Jeg vil først kort oppsummere faget religion og etikk, slik vi tilnærmer oss det på den skolen jeg nå arbeider, så reflektere over noen sider av forholdet mellom RLE og religion og etikk. Deretter ønsker jeg å peke på noen utfordringer til det holdningsskapende i faget, og til slutt vil jeg kort drøfte noen problemstillinger i møtet med faget som identitetsskapende, sett i forhold til en kristen tradisjon.
Religions. Mythology. Rationalism, BL1-50, Education (General), Religion (General), L7-991, BL1-2790
Religions. Mythology. Rationalism, BL1-50, Education (General), Religion (General), L7-991, BL1-2790
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
