El libro que tiene en sus manos describe detalladamente cómo los múltiples factores biológicos, psicológicos y sociales a los que se expone el sistema nervioso de una persona desde los primeros momentos de su formación hasta el final de su vida (la prematurez, el traumatismo craneoencefálico, el cuidado de los patrones de sueño, los trastornos del neurodesarrollo, etc.) modifican el desarrollo de algunos de los más importantes procesos cognitivos y emocionales; a saber, el desarrollo motor, el procesamiento de rostros emocionales, las funciones ejecutivas, el descuento temporal, la inteligencia, etc. El resultado de estas modificaciones es la amplia gama de posibilidades a las que llamamos “diversidad en el neurodesarrollo” y que profesionales de la educación y de la salud física y mental identifican de forma cotidiana en sus espacios de trabajo. Las autoras y autores de cada capítulo que conforma esta obra son expertas y expertos en cada una de las temáticas que presentan; en su mayoría trabajan investigando y/o interviniendo desde instituciones educativas, psicológicas o de salud, como la Universidad Autónoma de Querétaro, la Universidad Autónoma de Baja California, la Universidad Nacional Autónoma de México, entre otras. El objetivo principal de este libro es ser una fuente de información confiable para los profesionales antes mencionados compartiendo la idea de que la diversidad en el neurodesarrollo no es la excepción sino la regla en la humanidad.