Wprowadzenie...5-8 W STRONĘ GLOBALNEJ CYWILIZACJI PRZYSZŁOŚCI – O POTRZEBIE TWÓRCZEGO DIALOGU Z INNOŚCIĄ...11-22 KOMUNIKACYJNE I INTEGRACYJNE ZNACZENIE SYMBOLI KULTUROWYCH NA PRZYKŁADZIE MUZYKI...23-34 KULTURA I SZTUKA POPULARNA JAKO OBSZAR DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH...35-46 DIE BEDEUTUNG DER MUSIKALISCHEN BILDUNG IN EUROPA VOR DEM HINTERGRUND UNSERER NATIONALEN GESCHICHTE – BEISPIEL DEUTSCHLAND...49-58 DER LIEDERATLAS EUROPÄISCHER SPRACHEN DER KLINGENDEN BRÜCKE...59-64 MUSIKPÄDAGOGIK: VERSCHLUNGENE WEGE DURCH DIE ZEIT. TRADITIONEN – TENDENZEN – GEFAHREN. KRITISCHE ANMERKUNGEN ZU WEGWEISENDEN KONZEPTEN DES MUSIKUNTERRICHTS IM 20. JAHRHUNDERT...65-82 KULTURELLE DIVERSITÄT ALS VORAUSSETZUNG. ANMERKUNGEN ZU EINEM ALTNEUEN, TRANSNATIONALEN MUSIKPÄDAGOGISCHEN KONZEPT...83-90 O ROZUMIENIU MUZYKI INNEGO KRĘGU KULTUROWEGO – MOŻLIWOŚCI I OGRANICZENIA HORYZONTÓW WŁASNEGO POZNANIA...93-106 ОПЕРА КЛАССИЧЕСКОГО БЕЛЬКАНТО: ПАРАДОКСЫ ОСМЫСЛЕНИЯ...107-120 УКРАЇНСЬКА ФОРТЕПІАННА МУЗИКА ЯК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ...121-132 KSZTAŁTOWANIE IDEI NARODOWEJ MUZYKI AMERYKAŃSKIEJ W STANACH ZJEDNOCZONYCH...133-144 KARCZMY I ZAJAZDY. LITERACKIE OPISY PRZESTRZENI WIELOKULTUROWEJ...147-154 PRZYBLIŻANIE DALEKIEGO WSCHODU. O TRZECH POLSKICH PODRÓŻACH ORIENTALNYCH...155-166 POEZJA W TWÓRCZOŚCI KONRADA PAŁUBICKIEGO...167-176 VEEH-HARFA – NOWA JAKOŚĆ W POWSZECHNYM ŻYCIU MUZYCZNYM...179-183 SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI „WSPÓLNOTY A MIGRACJE. KONTEKSTY EDUKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ”...184-186 SPOŁECZNE, KULTUROWE I EDUKACYJNE KONTEKSTY PEDAGOGIKI MIĘDZYKULTUROWEJ. CIESZYN–USTROŃ JASZOWIEC, 19-21 PAŹDZIERNIKA 2009 ROKU...187-191 AGNIESZKA CYBAL-MICHALSKA, TOŻSAMOŚĆ MŁODZIEŻY W PERSPEKTYWIE GLOBALNEGO ŚWIATA. STUDIUM SOCJOPEDAGOGICZNE, POZNAŃ 2006, WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA, ss. 251...192-195