A dicionarização de todo o conhecimento parece ser uma característica da nossa sociedade. A ordenação alfabética facilita o acumular da informação e presta acesso rápido e aberto para o seu ilimitado crescimento. O dicionário tornou-se um pressuposto quase civilizacional que se repercute nos métodos e conteúdos escolares e, de modo especial, no ensino da língua. Neste aspecto em particular, o dicionário é também um instrumento didáctico muito vantajoso para leccionar, exemplificar e exercitar a maior parte dos itens programados para a disciplina da língua materna, nos ensinos básico e secundário.

Máthesis, n. 15 (2006)