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La relación de la educación y las tic ha sido tensa, con celebraciones acríticas y con optimismos ficticios. El Programa Conectar Igualdad tampoco estuvo exento de estas tensiones y de operaciones discursivas que buscaron cuestionar su alcance. Esto se transformó en un punto de partida para comenzar a indagar en algunas de las experiencias más reconocidas de comunicación y educación popular y en los vínculos que estas establecieron con las TIC disponibles en cada momento histórico. Con ello, se intenta trazar un horizonte de intervención que busque interpelar a los/as jóvenes para promover lecturas del mundo que desafíen a las hegemónicas.
EDUCACIÓN, comunicación, COMUNICACIÓN, joven, comunicación; educación; jóvenes; tecnologías, communication; education; youth; technologies, https://purl.org/becyt/ford/5.8, TECNOLOGÍA, JÓVENES, https://purl.org/becyt/ford/5, tecnología, educación, Comunicación
EDUCACIÓN, comunicación, COMUNICACIÓN, joven, comunicación; educación; jóvenes; tecnologías, communication; education; youth; technologies, https://purl.org/becyt/ford/5.8, TECNOLOGÍA, JÓVENES, https://purl.org/becyt/ford/5, tecnología, educación, Comunicación
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