
CLIMA FAKE es un ensayo de pedagogía innovadora que explora el concepto de deepfake en relación con el cambio climático y su aplicación en la comunicación en redes sociales. Esta iniciativa tuvo lugar en el Módulo de Proyecto Virtual del Máster Universitario en Comunicación Arquitectónica (MACA), donde se analizaron las posibilidades del deepfake como laboratorio de simulación de fenómenos y como metodología alternativa de investigación. Los resultados de esta experiencia destacan la necesidad de nuevas prácticas de enseñanza-aprendizaje que integren el impacto de la tecnología en el aula desde una perspectiva crítica y social. Asimismo, subrayan el potencial del deepfake como herramienta metodológica en la investigación aplicada. Proyecto, Ecología, Comunicación; Proyecto de Innovación Educativa: Clima Fake. Diseño de identidades virtuales mediante el uso de IA
Mejora de la calidad docente, Educación, Innovación en el desarrollo de asignaturas, Competencias transversales, Ecología, Metodología Trabajo en Equipo/Grupo, Evaluación de competencias transversales, Metodología Aprendizaje Orientado a Proyectos, Mejora del proceso de aprendizaje, Nuevas metodologías, Proyecto, Laboratorios virtuales, Proyecto de Innovación Educativa: Clima Fake. Diseño de identidades virtuales mediante el uso de IA, Comunicación
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