Matura je slovenski državni izpit, ki ga mora po uspešnem zaključku srednješolskega izobraževanja opraviti vsakdo. Ima dve glavni funkciji, in sicer predstavlja zaključni izpit, ki kaže na usvojene standarde znanja v srednji šoli, poleg tega pa služi kot selekcijski instrument za vpis na univerzo. Z raziskavo smo želeli preveriti napovedno veljavnost Mature za napovedovanje študijskega uspeha pri univerzitetnih programih s področja družboslovja in humanistike. Pri tem smo uporabili tako klasični korelacijski pristop kot tudi večnivojski regresijski pristop. Preverili smo tudi morebitne razlike med študijskimi programi. Skladno s pričakovanji se je uspeh na Maturi izkazal za razmeroma močan in robusten napovednik kasnejše študijske uspešnosti, in sicer tudi po nadzoru srednješolskega uspeha. Rezultati podpirajo uporabo Mature v namen selekcije kandidatov za dodiplomske programe družboslovnih in humanističnih smeri.