Данная работа посвящена разработке и экспериментальной проверке технологии развития физических качеств юных дзюдоистов 8-10 лет с использованием состязательно-игрового метода. В работе были затронуты проблемы юношеского спорта, развития физических качеств юных дзюдоистов, а также раскрыты факторы и психолого-педагогические условия определяющие необходимость использования технологии физической подготовки с использованием состязательно-игрового метода. Педагогическое наблюдение и тестирование было проведено на базе «Комплексной школы высшего спортивного мастерства». Первоначально отбор юных борцов проводился для формирования экспериментальной группы. В эксперименте приняли участие 10 юных борцов в возрасте 8-10 лет. Для определения уровня физической подготовленности спортсменов на ранних этапах эксперимента проводятся контрольные тесты с использованием специально подобранных тестовых упражнений, которые широко используются для определения уровня развития физических способностей. По окончании эксперимента были проведены итерационные тесты, определяющие эффективность разработанной технологии развития физических качеств. Цель исследования: Обоснование и разработка технологии физической подготовки юных дзюдоистов 8-10 лет с использованием состязательно-игрового метод. Объект исследования: Учебно-тренировочный процесс физической подготовки юных дзюдоистов 8 -10 лет. Предмет исследования: применение состязательно-игрового метода в физической подготовке юных дзюдоистов 8-10 лет. Для решения поставленных в исследовании задач и проверки гипотезы использовались следующие методы исследования: - анализ литературных источников; - педагогическое наблюдение; - тестирование физических качеств; - педагогический эксперимент. Результаты ВКР: Анализ исследования показал, что показатели после применяемой технологии по всем тестируемым параметрам достоверно различались в результате использования разных программ тренировок. В ходе испытаний выяснилось, что экспериментальная программа с использованием технологии физической подготовки с использованием состязательно-игрового метода юных дзюдоистов 8-10 лет более эффективна в повышении физической подготовленности спортсмена по сравнению с традиционной системой подготовки борцов, применяемой в школе борьбы дзюдо. Диагностика, проведенная в данном исследовании, подтверждает гипотезы исследования относительно эффективности применения состязательно-игрового метода в физическом развитии у борцов и позволяет отслеживать развитие юных спортсменов, обеспечивая индивидуальный подход. Область применения результатов ВКР: результаты создадут основу для дальнейших теоретических исследований в области тренировочного процесса юных дзюдоистов. Выводы: результаты проведённого исследования подтверждают эффективность разработанной нами технологии физической подготовки юных дзюдоистов 8-10 лет с использованием состязательно-игрового метода.

This work is devoted to the development and experimental verification of the technology for the development of physical qualities of young judoists aged 8-10 using the competitive-game method. The work touched upon the problems of youth sports, the development of the physical qualities of young judokas, and also revealed the factors and psychological and pedagogical conditions that determine the need to use the technology of physical training using the competitive-game method. Pedagogical supervision and testing was carried out on the basis of the "Comprehensive School of Higher Sportsmanship". Initially, the selection of young wrestlers was carried out to form an experimental group. The experiment involved 10 young wrestlers aged 8-10 years. To determine the level of physical fitness of athletes in the early stages of the experiment, control tests are carried out using specially selected test exercises, which are widely used to determine the level of development of physical abilities. At the end of the experiment, iterative tests were carried out to determine the effectiveness of the developed technology for the development of physical qualities. The purpose of the study: Substantiation and development of the technology of physical training of young judoists aged 8-10 using the competitive game method Object of study: Educational and training process of physical training of young judokas 8-10 years old Subject of study: application of the competitive-game method in the physical training of young judokas 8-10 years old To solve the tasks set in the study and test the hypothesis, the following research methods were used: - analysis of literary sources; - pedagogical supervision; - testing of physical qualities; - pedagogical experiment WRC results: Analysis of the study showed that the indicators after the applied technology for all tested parameters significantly differed as a result of using different training programs. During the tests, it turned out that the experimental program using the technology of physical training using the competitive-game method of young judoists aged 8-10 years is more effective in increasing the physical fitness of an athlete compared to the traditional wrestlers training system used in the judo wrestling school. The diagnostics carried out in this study confirms the research hypotheses regarding the effectiveness of the application of the competitive-game method in the physical development of wrestlers and allows you to track the development of young athletes, providing an individual approach. Scope of the results of the WRC: the results will form the basis for further theoretical research in the field of the training process of young judokas. Conclusions: the results of the study confirm the effectiveness of the technology developed by us for the physical training of young judokas 8-10 years old using the competitive game method.