O estudo em desenvolvimento na Universidade Federal do Tocantins, ligado ao Gabinete de Investigação em Educação Musical, está alinhado à urgência de se pensar sobre o melhor processo de ensino musical, para as escolas públicas regulares, especialmente as escolas campesinas. O desafio do momento é compreender e saber como se articular num sistema de relações socioculturais, pluriétnicas e multiculturais cada vez mais complexas. Desta forma, procurou-se averiguar as possíveis implicações teóricas da etnopedagogia no ensino da música e a possibilidade da transcrição de processos nativos de ensino e aprendizagem por meio de uma etnografia musical.