
doi: 10.17556/jef.01832
Bu arastirmada algilanan sosyal yetkinlik ve toplumsal kaygi degiskenlerinin ergenlerin siber zorbalik duzeylerini ne kadar yordadigi incelenmistir. Bu calismanin arastirma grubu 2015-2016 egitim-ogretim yilinda Erzincan il ve ilce merkezlerinde lise kademesinde egitim-ogretime devam eden ve seckisiz olarak belirlenen 231(%54.9) kiz, 190 (%45.1) erkek olmak uzere toplam 421 ogrenciden olusmaktadir. Arastirma grubunun yas ortalamasi 15.95’dir. Arastirmada veri toplama araclari olarak Siber Magduriyet ve Zorbalik Olcegi, Algilanan Sosyal Yetkinlik Olcegi, Sosyal Kaygi (Anksiyete) Olcegi ve Kisisel Bilgi Formu kullanilmistir. Arastirmada elde edilen veriler coklu dogrusal regresyon analizinden (Multiple Linear Regression) adimsal (stepwise) regresyon analizi yontemi ile incelenmistir. Arastirma bulgularina gore, algilanan sosyal yetkinlik ve toplumsal kaygi degiskenleri siber zorbaligi anlamli duzeyde yordamaktadir.
Ergen;algılanan sosyal yetkinlik;siber zorbalık;toplumsal kaygı
Ergen;algılanan sosyal yetkinlik;siber zorbalık;toplumsal kaygı
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 7 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Top 10% | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
