Este libro aborda el estudio del género textual en relación con los mecanismos interpersonales que influyen en la elaboración del significado en los textos. Destaca la importancia del desarrollo de conceptos como género, tipo de texto y registro, explorando su evolución tanto en investigaciones contemporáneas como en estudios históricos. Se examinan distintas perspectivas sobre el concepto de género textual y se explora la relación entre género y tema, así como la distinción entre el potencial genérico y el genérico real. Además, se analizan los tipos de texto y su clasificación según criterios lingüísticos y organizativos. El libro también investiga el registro, entendido como el contexto situacional de un evento comunicativo, y su influencia en las elecciones lingüísticas. Se destacan las variables de campo, modo y tenor, y su relación con las funciones ideacional, interpersonal y textual del lenguaje. Se enfatiza el aspecto interpersonal del significado en los textos, especialmente en cómo influye en las decisiones lingüísticas durante la comunicación. Se examinan estrategias como la evaluación, la expresión de perspectiva y la empatía del autor hacia el lector. El volumen propone el estudio de tres géneros textuales: panfletos sobre brujería en el siglo XVIII, discursos de guerra de Winston Churchill durante la Segunda Guerra Mundial y marcadores metadiscursivos en tesis doctorales españolas redactadas en inglés. Cada análisis se centra en la estructura, los elementos lingüísticos y las estrategias comunicativas específicas de cada género. Este libro pretende contribuir a la comprensión sobre cómo los mecanismos interpersonales y los géneros textuales interactúan para dar forma al significado en los textos, con implicaciones en campos como la enseñanza de la escritura, la comunicación profesional y el análisis de textos académicos.