This article analyzes the interaction of the trade union organization with the internal stakeholders of the educational institution on the example of the experience of the People's Ukrainian Academy. The internal stakeholders of the educational and scientific complex have been identified: the staff (teachers, teaching and support staff), students, graduates, public organizations and councils of the academy; structural subdivisions, medical service, labor protection service; departments, sports club, etc. The main directions of the work of the trade union organization are allocated: care of health preservation; labor protection; social protection; help in acute life situations; catering; conducting cultural and sports programs; explanatory and consulting work (health care, pension issues, etc.). The structure of the integral part of the Trade Union Organization of the PUA - Trade Union of Students is considered and its main functional responsibilities are indicated: creation of a pro-staff in each academic group and organization of its work; conducting projects and programs to maintain a healthy lifestyle; patronage of senior courses over juniors and schoolchildren of the Specialized School of Economics and Law; assistance to students in solving educational and housing problems; organization of cultural and sports creative projects; holding a competition for the "Best Room" in the hostel; assistance in the organization of rest and improvement of students during the winter and summer vacations. The experience of the trade union committee in using the capabilities of all internal stakeholders of KhUH "PUA" to achieve a synergistic effect that facilitates the process of human adaptation to the conditions of constant change is presented.

Проанализировано взаимодействие профсоюзной организации с внутренними стейкхолдерами учебного заведения на примере опыта Народной украинской академии. Определены внутренние стейкхолдеры образовательно-научного комплекса: трудовой коллектив (преподаватели, учебно-вспомогательный персонал), студенты, выпускники, общественные организации и советы академии; структурные подразделения, медицинская служба, служба охраны труда; кафедры, спортклуб и др. Выделены основные направления работы профсоюзной организации: забота о сохранении здоровья; охрана труда; социальная защита; помощь в острых жизненных ситуациях; организация питания; проведение культурных и спортивных программ; разъяснительная и консультационная работа (вопросы здравоохранения, пенсионного обеспечения и др.). Рассмотрена структура составной части профсоюзной организации НУА – профбюро студентов, обозначены его основные функциональные обязанности: создание в каждой академической группе профактива и организация его работы; проведение проектов и программ по поддержанию здорового образа жизни; шефство старших курсов над младшими и над школьниками Специализированной экономико-правовой школы; помощь студентам в решении учебных и жилищно-бытовых проблем; организация культурно-спортивных творческих проектов; проведение конкурса на «Лучшую комнату» в общежитии; содействие в организации отдыха и оздоровления студентов в период зимних и летних каникул. Представлен опыт использования профкомом возможностей всех внутренних стейкхолдеров ХГУ «НУА» для достижения синергетического эффекта, позволяющего содействовать процессу адаптации человека к условиям постоянных изменений.

Проаналізовано взаємодію профспілкової організації з внутрішніми стейкхолдерами навчального закладу на прикладі досвіду Народної української академії. Визначено внутрішні стейкхолдери освітньо-наукового комплексу: трудовий колектив (викладачі, навчально-допоміжний персонал), студенти, випускники, громадські організації та ради академії; структурні підрозділи, медична служба, служба охорони праці; кафедри, спортклуб та ін. Окреслено основні напрямки роботи профспілкової організації: турбота про збереження здоров'я; охорона праці; соціальний захист; допомога в скрутних життєвих ситуаціях; організація харчування; проведення культурних і спортивних програм; роз'яснювальна та консультативна робота (питання охорони здоров'я, пенсійного забезпечення та ін.). Розглянуто структуру складової частини Профспілкової організації НУА – Профбюро студентів, позначено його основні функціональні обов'язки: створення в кожній академічній групі профактиву та організація його роботи; проведення проєктів і програм щодо підтримки здорового способу життя; шефство старших курсів над молодшими й над школярами Спеціалізованої економіко-правової школи; допомога студентам у вирішенні навчальних і житлово-побутових проблем; організація культурно-спортивних творчих проєктів; проведення конкурсу «Краща кімната» в гуртожитку; сприяння в організації відпочинку та оздоровлення студентів в період зимових та літніх канікул. Представлено досвід використання профкомом можливостей всіх внутрішніх стейкхолдерів ХГУ «НУА» для досягнення синергетичного ефекту, що дозволяє сприяти процесу адаптації людини до умов постійних змін.