В статье проанализирован десятилетний опыт внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высшее медицинское и фармацевтическое образование на примере деятельности НМУ имени А.А. Богомольца. Определены перспективы трансформации отраслевых стандартов высшего медицинского обоазования и учебных планов сообразно современным вызовам и в соответствии с евроинтеграционным вектором движения образовательного процесса в стране.

This article analyzes a ten-year experience of the implantation of credit-modular system in higher medical and pharmaceutical education on the example of O.O. Bogomolets National Medical University. The prospects of branch standards transformation of higher medical education and curriculums have been set in accordance with today’s challenges and in line with the European integration motion vector of the educational process in the country.

У статті проаналізовано десятирічний досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищу медичну та фармацевтичну освіту на прикладі діяльності НМУ імені О.О. Богомольця. Визначено перспективи трансформації галузевих стандартів вищої медичної освіти та навчальних планів відповідно до викликів сьогодення та згідно з євроінтеграційним вектором руху освітнього процесу в країні.