Освещена важность целенаправленного формирования научно-исследовательской компетентности у будущих техников-технологов легкой промышленности в процессе изучения дисциплин научно-естественного направления; представлены результаты педагогического эксперимента по формированию научно-исследовательской компетентности студентов на констатирующем этапе по показателям мотивационного, когнитивного, личностного и деятельностно-практического критериев и их анализ.

Висвітлено важливість цілеспрямованого формування науково-дослідницької компетентності у майбутніх техніків-технологів легкої промисловості у процесі вивчення дисциплін науково-природничого напряму; представлено результати педагогічно експерименту з формування науково-дослідницької компетентності студентів на констатувальному етапі за показниками мотиваційного, когнітивного, особистісного та діяльнісно-практичного критеріїв та їхній аналіз.

Тhere has been elucidated the importance of purposeful formation of research competence in future light industry technologists in the course of studying the disciplines of scientific and natural direction; the results of pedagogical experiment on forming of scientific research competence of students at ascertaining stage on indicators of motivational, cognitive, personal and activity-practical criteria and their analysis are presented.