В статье рассматриваются вопросы роли медиаобразования в процессе изу- чения произведений про идентичную память и национальную идентичность, а также преимущества медиаобразовательных технологий в изучении литерату- ры

У статті розглядаються питання ролі медіаосвіти під час вивчення творів про ідентичну пам’ять і національну ідентичність та переваги медіаосвітніх технологій у вивченні літератури

This article considers the role media education students during the study of identical memory and national identity and media-technology advantages in the study of literature.