
The article’s requirements for the preservation and strengthening of the health of the population are specified in a number of state documents, which emphasize the strengthening of the health function of physical culture in general educational institutions, the creation of a healthy environment for children and their involvement in physical culture and health work. This requires institutions of higher education to direct the training of future subject teachers to health-improving physical education in extra-time, capability of performing the functions of the head or coordinator of physical culture and health work with students. The purpose of the research is to scientifically substantiate and test the pedagogical conditions of the preparation of future teachers for individually directed physical education and recreational work in general educational institutions. To characterize the level of preparedness of future teachers for individually directed physical culture and health work in general educational institutions: high, sufficient, satisfactory, low.The article presents a new solution to the scientific problem of preparing future teachers for individually directed physical education and recreation work in general educational institutions, which allowed to substantiate and construct a model for ensuring this process, to develop and experimentally test pedagogical conditions in the system of professional training of students.
У статті подано нове вирішення наукової проблеми підготовки майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи в загальноосвітніх закладах, що дозволило обґрунтувати та побудувати модель забезпечення цього процесу, розробити й експериментально перевірити педагогічні умови в системі професійної підготовки студентів.Обґрунтовано й апробовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи в загальноосвітніх закладах. Схарактеризовано рівні підготовленості майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи у загальноосвітніх закладах: високий, достатній, задовільний, низький.
Future teachers; educational institutions; preparation; improving work; individually directed physical working capacity; pedagogical conditions; levels of preparedness; physical education in the afternoons., Освіта, Майбутні вчителі; загальноосвітні заклади; підготовка; індивідуально спрямована фізкультурно-оздоровча робота; фізична працездатність; педагогічні умови; рівні підготовленості; фізкультурна робота в позаурочний час., Education
Future teachers; educational institutions; preparation; improving work; individually directed physical working capacity; pedagogical conditions; levels of preparedness; physical education in the afternoons., Освіта, Майбутні вчителі; загальноосвітні заклади; підготовка; індивідуально спрямована фізкультурно-оздоровча робота; фізична працездатність; педагогічні умови; рівні підготовленості; фізкультурна робота в позаурочний час., Education
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
