В работе рассматривается построение курса теоретической механики таким образом, чтобы он отражал основные этапы инженерной деятельности и инженерного творчества, то есть являлся методологической основой инженерного образования. Особое внимание уделяется выработке навыком творческой деятельности. С этой целью широко используются проблемные ситуации, вводятся учебно-исследовательские элементы. Обсуждается использование вычислительной техники.