
В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы студентов и ее содержание. Даются некоторые рекомендации, как обучать студентов работать самостоятельно и какие методы работы при этом использовать. Подчеркивается необходимость мотивации такой работы и предлагаются некоторые способы контроля.
иностранные языки, внеаудиторная работа, внеаудиторное чтение, самостоятельная работа, самостоятельная работа студентов
иностранные языки, внеаудиторная работа, внеаудиторное чтение, самостоятельная работа, самостоятельная работа студентов
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
