
Рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов на всех видах учебных занятий (лабораторных, практических, курсовом проектировании, при выполнении расчетно-графических работ) на примере изучения курса "Гидравлика, гидравлические машины и гидропривод".
учебные занятия, лабораторные занятия, обучение студентов, практические занятия, гидравлика, курсовое проектирование, расчетно-графические работы, гидравлические машины, гидропривод, самостоятельная работа студентов
учебные занятия, лабораторные занятия, обучение студентов, практические занятия, гидравлика, курсовое проектирование, расчетно-графические работы, гидравлические машины, гидропривод, самостоятельная работа студентов
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
