
The article substantiates the need in a greater attention to teaching to express emotions in the course of educational activities. It discusses the problem of teaching foreign students to use different ways to express emotions. Besides, it presents the principles aimed at teaching to express emotions, including those principles which result from the specificity of the concept of «emotion».
В статье обосновывается потребность усиления внимания к обучению выражения эмоций в ходе образовательной деятельности. Обсуждается проблема обучения иностранных студентов способам выражения эмоций. Выделяются принципы, направленные на обучение выражению эмоций. Предъявляются принципы обучения способам выражения эмоций, вытекающие из специфики понятия «эмоция».
ДИДАКТИЧЕСКИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ КОММУНИКАТИВНОСТИ, СИТУАТИВНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ, ДИАЛОГИЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И СИСТЕМНОСТИ, НАГЛЯДНОСТИ, ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗГРАНИЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ И ОПИСАНИЯ ЭМОЦИЙ, ВЗАИМОСВЯЗИ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ, РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА НА МАТЕРИАЛЕ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ
ДИДАКТИЧЕСКИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ КОММУНИКАТИВНОСТИ, СИТУАТИВНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ, ДИАЛОГИЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И СИСТЕМНОСТИ, НАГЛЯДНОСТИ, ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗГРАНИЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ И ОПИСАНИЯ ЭМОЦИЙ, ВЗАИМОСВЯЗИ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ, РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА НА МАТЕРИАЛЕ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
