
На основе требований к развитию современной российской системы высшего профессионального образования предлагается одно из направлений ее совершенствования в виде интеграции образования, науки и производства путем создания на базе университетов инновационно-образовательных корпораций (ИОК), определены их особенности, которые требуют особой корпоративной культуры. Приведены основные и дополнительные факторы формирования корпоративной культуры ИОК и предложен методический прием к определению «эталонной» корпоративной культуры ИОК.
On the base of requirements to development of modern Russian system of high professional education the perfection of its directions as integration of education, science and production by means of creation of innovation-educational corporations (IEC) is offered. The main and additional formation factors of corporate culture (IEC) and methodological approach to determination of “etalon” corporate culture IEC are given.
ВУЗ, УНИВЕРСИТЕТ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
ВУЗ, УНИВЕРСИТЕТ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
