
В статье рассмотрено формирование коммуникативной компетентности у студентов. Изучено понятие компетентности. Изучена роль иностранного языка в развитии коммуникативной компетентности у студентов обучающихся по специальности «Тепло-газоснабжение и вентиляция». Проанализированы противоречия и проблемы, возникающие в процессе формирования компетентности. Рассмотрен проблемно-деятельностный подход при формировании коммуникативной компетентности. Представлена модель иноязычной профессиональной компетентности.
The article considers forming communicative competence in students. The notion of competence is studied. The role of foreign language in development of communicative competence in students studying by specialty Heating-gas suply and ventilation is studied. Contradictions and problems arising in the process of forming competence are analyzed. Problematic-action approach at the formation of communicative competence is considered. The model of foreign-language professional competence is presented.
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СУЩНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, САМОКОНТРОЛЬ, УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СУЩНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, САМОКОНТРОЛЬ, УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
