На современном этапе развития политической и социально-психологической жизни нашего общества фактически нет популяризации технологий, которые дадут инструментарий тому, кто является носителем общественных и государственных ценностей (официальный представитель власти, журналист, учитель, преподаватель). Зачастую тот, на кого возлагаются государством и обществом функции формирования ценностных ориентаций, просто не знает, как именно он должен воздействовать на представителей молодежи, чтобы помочь им преодолеть стереотипные оценки террористических угроз, ущербные ценности различных молодежных субкультур, далеко не всегда приемлемые идеалы, навязываемые СМИ. Для того чтобы государство и общество могло противостоять тем негативным влияниям, которые в настоящее время все более и более агрессивно воздействуют на молодежь, необходимо разрабатывать технологии воздействия, ориентированные на убеждающий эффект.

At the present stage of development of political and socio-psychological life of our society, actually there is no popularization oftechnologies which will give the set of instruments to the one who is the carrier of social and state values (the official representative of the power, the journalist, the teacher, the instructor). Frequently the one who is entrusted with the function of formation of value orientations by the state and society, simply doesn't know, how he should influence the representatives of youth to help them to overcome stereotypic estimations of terrorist threats, defective values of various youth subcultures, not always admissible ideals imposed by mass-media. To make the state and society able to resist those negative influences which influence the youth more and more aggressively, it is necessary to develop the technologies of influence focused on convincing effect.