
The Article is dedicated to problem empatiyno-partisipativnoy of preparing the future teacher; happens to the general feature a stage formations and developments empatiynoy forming empatiyno-partisipativnoy of preparation, are analysed her(its) cultural-history predpsosylki.
Статья посвящена проблеме эмпатийно-партисипативной подготовки будущего учителя; приводится общая характеристика этапов становления и развития эмпатийной составляющей эмпатийно-парисипативной подготовки, анализируются ее культурно-исторические предпосылки.
ЭМПАТИЯ, ПАРТИСИПАЦИЯ, ЭМПАТИЙНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, ПАРТИСИПАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, ЭМПАТИЙНО-ПАРТИСИПАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
ЭМПАТИЯ, ПАРТИСИПАЦИЯ, ЭМПАТИЙНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, ПАРТИСИПАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, ЭМПАТИЙНО-ПАРТИСИПАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
