the article discusses the essence, structure and content of linguistic education. The process of shaping student's attitudes to learning foreign languages is being considered as one of the possible means for someone mastering the values of the medical profession. The authors present characteristics of the levels of competence in foreign communication of a future doctor working in the professional directivity of education.

рассматриваются сущность, структура, содержание процесса формирования у студентов ценностного отношения к языковому образованию как одного из возможных механизмов освоения личностью ценностей медицинской профессии. Дана характеристика уровней иноязычной коммуникативной компетенции будущего врача с позиций профессиональной направленности обучения.