
В статье рассматривается образовательная и просветительская деятельность университета и музеев, вопросы сотрудничества в условиях изменившейся структуры и статуса образовательного и научного пространства университета. Особенности научного взаимодействия раскрыты на примере решения проблем сохранения художественного и культурного наследия в сфере материальной и нематериальной культуры региона
The article examines the issues of educational and enlightenment activities of the university and the museums, problems of their co-operation under the conditions of changes of structure and status of the university educational-and-research space. The special features of scientific interaction are disclosed by the example of regional artistic-and-cultural heritage preservation
ИНТЕГРАЦИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, МУЗЕЙ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ И НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОХРАНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ
ИНТЕГРАЦИЯ, УНИВЕРСИТЕТ, МУЗЕЙ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ И НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОХРАНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
