В статье раскрывается актуальность проблемы межличностной толерантности в современном российском обществе. Подчеркивается значимость системы образования в процессе инициирования интереса к данной теме и сензитивность старшего дошкольного и младшего школьного возрастов к психолого-педагогическому воздействию, направленному на формирование установок толерантного сознания.

The article shows the relevance of interpersonal tolerance issues in the modern Russian society. It highlights the importance of education in stimulating the interest in those issues and assesses junior and senior schoolchildren"s exposure to psychological and pedagogical effects directed at developing tolerance and tolerance-related attitudes in them.