In article authors revealed problem aspects of identification of gifted children, considered the psychological, pedagogical and ethical difficulties arising at the same time and revealed forms and methods of extracurricular activities of younger school students, possibilities of use in this activity of information and communication technologies. ICT potential for the fullest and effective participation of gifted pupils in search and research activity is reasonable.

В статье раскрываются проблемные аспекты выявления одаренных детей, рассматриваются возникающие при этом психологические, педагогические и этические сложности. Раскрываются формы и методы внеурочной деятельности младших школьников, возможности использования в данной деятельности информационно-коммуникационных технологий. Обоснован потенциал ИКТ для наиболее полного и эффективного участия одаренных школьников в поисково-исследовательской деятельности.