В статье описано использование системы динамических компьютерных моделей как средства обучения стереометрии учащихся средней школы. В процессе обучения стереометрии достижение главных целей происходит за счет реализации дидактических функций динамических компьютерных моделей, выступающих связующим звеном между логической и пространственной составляющими мышления.

The article describes the use of dynamic computer models as a means of teaching solid geometry to secondary school students. In teaching solid geometry, the main goals are achieved through the implementation of didactic functions of dynamic computer models that act as the link between logical and spatial aspects of thinking.