Статья посвящена анализу потребительского поведения детей в возрасте 8-12 лет в Интернете. В связи со всё большей «интернетизацией» общества появляются новые и изменяются уже существующие образцы потребительского поведения, например, всего несколько кликов позволяют любому пользователю Интернета купить понравившийся ему товар, не выходя из дома. Появление новых поведенческих практик не могло не сказаться и на детской аудитории Интернета: дети, усваивая в процессе потребительской социализации новые нормы и образцы поведения, начинают активно использовать киберпространство в целях приобретения товаров и услуг. Однако до сих пор не существовало корректных объяснений влияния Интернета на формирование установок и образцов потребительского поведения у российских детей в возрасте 8-12 лет. Данное исследование было призвано разрешить проблему понимания и объяснения процесса взаимодействия детей и интернет-среды при формировании потребительских навыков, отношений и умений, а также попытаться спрогнозировать дальнейшее возможное развитие ситуации. Эмпирической базой для исследования стали результаты онлайн-опроса по анкете, размещённой на сайте детской социальной сети Tvidi.ru. В исследовании приняли участие 1273 ребёнка в возрасте 8-12 лет.

The article is devoted to consumer behavior of kids in the Internet. New consumer patterns have appeared and the old ones have changed because of increasing intervention of the Internet when each internet-user can buy any good or service by a few clicks without visiting traditional off-line shops. The emergence of new behavioral patterns definitely affects the young audience of the Internet. Children start using the cyber-space to consume goods and services. They also learn new norms and behavioral patterns in the process of this consumer socialization. At the same time, there are no widely accepted explanations of the impact of the Internet on formation of consumer patterns of Russian children aged 8 to 12. The aim of this research is to understand how children using Internet form new consumer skills, relations and abilities and to foresee the future development in the area. The paper is based on the online-survey of 1273 kids aged 8 to 12 visiting social web Tvidi.ru.