The article examines the questions connected with teacher training university students teaching methods training in the conditions of multi-level education. The author specifies the existing problems and proposes, when drawing up programs for Mathematics teaching methods training course, to pay more attention to preparing students to use mathematics application in their future teaching. Such preparation can be done within three blocks: methodology, history and teaching methods. The author offers an example of a fragment of a lesson on the given topic.

В статье рассмотрены вопросы, связанные с методической подготовкой студентов педвуза в условиях уровневого образования. Указано на существующие, по мнению автора, проблемы. Предлагается при составлении рабочих программ дисциплины «Методика обучения математике» усилить внимание к подготовке студентов к использованию приложений математики в обучении. Такая подготовка может вестись по трем блокам: методологическому, историческому и методическому. Проведен пример фрагмента занятия по данной теме.