Педагогическое воздействие на развитие эстетического отношения старших дошкольников к природе

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2011 Russian Publisher:Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университетJournal:Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология (issn: 2221-5662,

Педагогическое воздействие на развитие эстетического отношения старших дошкольников к природе

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

В статье представлена модель технологии формирования эстетического отношения детей старшего дошкольного возраста к природе, значение педагогического воздействия.

This article presents a model of aesthetic imaging technologies for children preschool age to the nature and value of pedagogical influence.

Keywords

ОТНОШЕНИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

gold

Beta

SDGs Suggest

4. Education

Beta

SDGs:

4. Education,