The article describes structural components and educational conditions for professional competence development of the future economists studying mathematics. The author finds out certain educational competences that ensure creation of a system of the profession-oriented knowledge, skills and personal characteristics of an economic college Student by means of academic discipline "Mathematics".

В статье рассмотрены структурные компоненты и педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущего экономиста при обучении математике. Выделены образовательные компетенции, обеспечивающие формирование системы профессионально ориентированных знаний, умений и личностных качеств студента экономического вуза средствами учебной дисциплины «Математика».