
Today world education systems is on the threshold of a new wave of innovations which can seriously change the developed «educational landscape». Traditional educational institutions, it is possible to call «braunfildy» historically developed «zone of educational practice». As «Greenfield» the new educational projects created on new technological platforms act. In article the prospect of application of methods and technologies of development of the Russian education system on the basis of large-scale innovations is considered.
Сегодня мировая системы образования стоит на пороге новой волны инноваций, которая может серьезно изменить сложившийся «образовательный ландшафт». Традиционные образовательные учреждения, можно назвать «браунфилдом» исторически сложившейся «зоной образовательной практики». «Гринфилдом» выступают новые образовательные проекты, созданные на новых технологических платформах. В статье рассмотрена перспектива применения методов и технологий развития российской системы образования на основе масштабных инноваций.
РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, МАСШТАБНЫЕ ИННОВАЦИИ, УНИВЕРСИТЕТЫ БУДУЩЕГО, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, МАСШТАБНЫЕ ИННОВАЦИИ, УНИВЕРСИТЕТЫ БУДУЩЕГО, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
