
This article deals with the basic problems of professional trainings for linguists, interpreter-translators under the formation conditions of a two-level higher educational system in Russia.
Статья посвящена основным проблемам профессиональной подготовки лингвиста, переводчика в условиях становления двухуровневой системы высшего образования в России.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ВПО), ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ, БАКАЛАВР, МАГИСТР, ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД, УСТНЫЙ ПЕРЕВОД
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ВПО), ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ, БАКАЛАВР, МАГИСТР, ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД, УСТНЫЙ ПЕРЕВОД
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
