The purpose of the article is an attempt to conduct an analysis and comparison of the State standard of base and complete universal middle education with an operating on-line tutorial «Bases of health». The features of on-line tutorial for the 5-9th classes of general educational establishments are considered. Directions of increase efficiency of teaching of bases of health are recommended through introduction of monitoring of health on author «Passport of health». It contains sections which represent the social, spiritual, psychical and physical constituent of health. It is recommended to self-examination and analysis of results of control of individual health of students level to attract the teachers of bases of health, physical culture, medical staff of school, class leader and parents. On the basis of the last students the individual health program, which foresees the measures of maintenance of normal health or his improvement level, prophylaxis and correction of harmful habits, is developed.

Целью статьи является попытка провести анализ и сравнение Государственного стандарта базового и полного общего среднего образования с действующей учебной программой «Основы здоровья». Рассмотрены особенности учебной программы для 5-9-х классов общеобразовательных учебных заведений. Рекомендованы направления повышения эффективности преподавания основ здоровья через введение мониторинга здоровья по авторскому «Паспорту здоровья». Он содержит разделы, которые отображают социальную, духовную, психическую и физическую составляющую здоровья. Рекомендуется к самоанализу и анализу результатов контроля индивидуального уровня здоровья учеников привлекать учителей основ здоровья, физической культуры, медработника школы, классного руководителя и родителей. На основе последнего учениками разрабатывается индивидуальная оздоровительная программа, которая предусматривает мероприятия поддержания нормального уровня здоровья или его улучшения, профилактику и коррекцию вредных привычек.