The article deals with the problem of future teachers’ professional competence management component development as exemplified by growth of students’ role functional potential during practical stage realization of the methodology of future foreign language teachers’ management methodological skills development in group project work.

Рассматривается проблема развития управленческой составляющей профессиональной компетентности будущего учителя на примере роста функционального потенциала роли студентов в ходе реализации практического этапа методики развития управленческих методических умений будущих учителей иностранного языка в групповой проектной деятельности.