Дискурс учащихся в возрастном аспекте как презентация речевого портрета школьника
Copyright policy )Дискурс учащихся в возрастном аспекте как презентация речевого портрета школьника
In this article the discourse of pupils in age aspect as realization of schoolboy`s speech portrait is considered. On the basis of language material the analysis of realization of the communicative competence of the schoolboy becomes, the substantiation of necessity of work on a daily, standard discourse of pupils in schools is given.
В статье рассматривается дискурс учащихся в возрастном аспекте как реализация речевого портрета школьника. На основе языкового материала делается анализ реализации коммуникативной компетенции школьника, дается обоснование необходимости работы над повседневным, нормативным дискурсом учащихся школ.
ДИСКУРС УЧАЩИХСЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, НОСИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ВНЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКТОРЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
ДИСКУРС УЧАЩИХСЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, НОСИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ВНЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКТОРЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!