Рассматривается проблема реализации профессионального иноязычного образования в условиях продуктивно-ценностной иноязычной образовательной среды, способствующей развитию внутреннего потенциала личности обучаемого, формированию его мировоззрения и повышению продуктивности процесса изучения иностранного языка. Предметом статьи является регулятивно-воспитательная функция продуктивно-ценностной иноязычной образовательной среды в условиях реализации продуктивного подхода в профессиональном иноязычном образовании.

The article deals with some aspects of the productive axiological educational environment in professional foreign language education which encourages the inner potential in students, develops their outlook and improves foreign language learning productivity. The focus of the article is on pedagogic regulation function of the productive axiological academic environment in professional foreign language education in the framework of the productive approach.