The author substantiates a possibility of imbuing post-graduates with creative skills needed for scientific work on the basis of informational technologies. The author suggests a methodical approach towards a formation of intellectual educational system for a tuition to creative elements, the subject “methodology and organization of dissertation research” being adduced as an example.

В статье обоснована возможность обучения магистрантов и аспирантов творческим навыкам научной работы на основе информационных технологий. Предложен методический подход к формированию интеллектуальной образовательной системы для обучения творческим навыкам научно-исследовательской работы на примере предмета «Методология и организация диссертационного исследования».