The role of the educational and methodical complex in development of professional consciousness of students-ecologists is observed. The complex is developed on the basis of interdisciplinary links of higher mathematics with specialisation subjects that allows to increase quality of vocational training in learning process and to prepare students for the independent solution of professional problems.

Рассматривается роль учебно-методического комплекса в развитии профессионального самосознания студентов-экологов. Комплекс разработан на основе междисциплинарных связей высшей математики с предметами специализации, что позволяет повысить качество профессиональной подготовки в процессе обучения и подготовить студентов к самостоятельному решению профессиональных задач.