The given article considers the questions of modeling the health saving activity management process at educational institution, based on the principles of tectology, cybernetics and synergetics. The authors introduce the concept of «health saving management» for the first time and prove its structure and functions at educational institutions. They pay special attention to the characteristics of non-linear systems and to the description of mechanisms of their functioning

В данной статье рассмотрены вопросы моделирования процесса управления здоровьесозидающей деятельностью в образовательном учреждении, основанного на принципах тектологии, кибернетики и синергетики. Авторы впервые вводят в научный оборот понятие «здоровьесозидающий менеджмент» и обосновывают его структуру и функции в образовательном учреждении. Особое внимание они уделяют характеристике самоорганизующихся систем и описанию механизмов их функционирования.