
Problem of the formation of educational policy the post-Soviet Union space analyzed in the article. We consider some of the national regional characteristics of the CIS and the conditions that must be considered when addressing the problem of maintaining a certain integrity of the educational space of the CIS.
В статье анализируется проблема формирования образовательной политики на постсоветском пространстве. Рассмотрены некоторые национально-региональные особенности государств-участников СНГ и условия, которые необходимо учитывать при решении проблемы сохранения целостности образовательного пространства.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СНГ, НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СНГ, НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
