
В статье приводится обзор зарубежных и отечественных источников, в которых освещается актуальная на сегодняшний день проблема реформирования системы высшего профессионального образования. Автор рассматривает вопрос модернизации профессионально ориентированного обучения иностранному языку в России на примере специальности «Психология», очерчивает круг вопросов, решение которых необходимо для приведения качества образования в соответствие с требованиями рынка труда.
The article dwells upon the issue of reorganization in higher professional education and represents the selection of foreign and native sources on the problem. The author focuses on the modernization of psychology students training in the sphere of professional cross-cultural communication, pointing out the range of matters which need to be settled in order to prepare professionals for the demands of present-day practice.
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ОТРЫВА ОТ ПРОИЗВОДСТВА, ПОДЪЯЗЫК ПСИХОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ОТРЫВА ОТ ПРОИЗВОДСТВА, ПОДЪЯЗЫК ПСИХОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
