The purpose of the study was to explore the possibilities of compensatory cerebrovascular abilities of the students to exercise the loads. In the study of the effect of exercises on the brain vessels the authors used the method of transcranial ultrasound Doppler sonography, the vessels reaction has been determined that needs to be taken into account in the preparation of physical education programs for students with different vascular hemodynamic. It has been determined that the exercise is useful for hypertensive students where hypotensive may be contraindicated. In physical culture classes the students should be divided into groups depending on the vascular hemodynamic.

Проанализированы компенсаторные возможности сосудов головного мозга студентов на различную физическую нагрузку. При исследовании влияния физической нагрузки по степени воздействия на сосуды головного мозга использовался метод транскраниальной ультразвуковой допплерографии, определена сосудистая реакция, которую необходимо учитывать при составлении программ по физической культуре для студентов с различной сосудистой гемодинамикой. Определено, что физические упражнения, полезные для гипертоников, могут быть противопоказаны гипотоникам. На практических занятиях по физической культуре необходимо делить студентов на группы в зависимости от сосудистой гемодинамики.